Présentation
des jeux
Il est conçu pour apprendre ce mode d'aide à la
communication à l'enfant sourd, et pour lui montrer sa
relation avec l'écrit.
Il ne comprend que des sons simples : il y manque donc un certain
nombre de graphies. Celles-ci peuvent y être ajoutées
sur demande.
Ce jeu comprend en 5 feuillets :
- un visage avec les positions des voyelles (1 A4),
- des mains configurées qui portent les consonnes (2 A4),
- les sons voyelles (1 A4) , détachables, qui peuvent être
déposés sur un visage, ou sur les mains pour composer
des syllabes, ou les syllabes ainsi formées sur un visage "muet" (1
A4).
Pour des enfants en début d'apprentissage de la lecture,
on peut aussi composer de petits mots ("papa", "maman"...).
Une
petite remarque en passant. Le son "gn" possède
une clé propre. Pour ma part, j'ai toujours préféré coder "n" + "y",
parce que ce son en comporte concrètement deux, et que
cela me paraît donc plus
clair pour les enfants. Pour les puristes, l'unité "gn" figure
ici.
VOIR LES FICHES >
Et voici des feuillets comportant chacun une
clé et
la position articulatoire correspondante.
Je m'en suis servie comme d'images "récompense" lorsque
je travaillais la discrimination de sons avec les enfants sourds
et déficients auditifs. Ils les collectionnaient jusqu'à la
fin de l'activité dans une petit panier
ou n'importe quel support imagier adapté au jeu entrepris.
Il
existe 33 feuillets reprenant tous les sons de la langue.
Il est possible d'acquérir des A4 comportant 2 clés,
ou 2 A4 comportant l'un les sons voyelles et l'autre les sons
consonnes.
VOIR LES FICHES >
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